DyakovGroup

Пн-Пт 9:00-18:00

Главная / Курсы / Психологическая помощь при расстройствах пищевого поведения: доказательный подход

Психологическая помощь при расстройствах пищевого поведения: доказательный подход

Срок обучения:

Форма обучения:

Начало обучения:

Количество часов:

Документ:

Периодичность занятий:

Программа разработана Минским центром КПТ

Психологическая помощь при расстройствах пищевого поведения

Доказательный подход: КПТ, усиленная КПТ (CBT-E), MANTRA, ACT и CFT. Повышение квалификации для психологов, психотерапевтов и психиатров, 172 академических часа.

Содержание разработал Минский центр когнитивно-поведенческой терапии и майндфулнесс. Обучение ведёт и удостоверение выдаёт Восточно-Европейский институт клинической и консультативной психологии, Россия

Мы отвечаем за программу и преподавателей. Приём заявок, договор и оплата — на стороне института. Как это устроено

Срок обучения

Сентябрь 2026 — июль 2027

Объём

172 академических часа

Формат

Очно + онлайн (Zoom), одновременно

Занятия

10 двухдневных встреч, сб–вс, 10:00–17:00

Начало

26 сентября 2026

Окончание

Июль 2027

Документ

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца РФ

Стоимость

Условия на сайте института

Программа Минского центра, обучение — в институте ВИКП

Содержание программы разработал Минский центр когнитивно-поведенческой терапии и майндфулнесс специально для института ВИКП.

Программа объединяет медицинские и психологические аспекты расстройств пищевого поведения и подробно разбирает доказательные протоколы: КПТ при нервной булимии и компульсивном переедании, усиленную КПТ (CBT-E по К. Фейрберну), MANTRA для нервной анорексии, ACT и терапию, сфокусированную на сострадании (CFT). Отдельно рассматриваются сложные и коморбидные случаи, РПП у мужчин, эпигенетика и нейробиология.

Обучение проходит на площадке Восточно-Европейского института клинической и консультативной психологии — российской образовательной организации. Институт зачисляет слушателей, заключает договор, ведёт обучение и выдаёт удостоверение.

Центр набор на эту программу не ведёт: мы отвечаем за содержание и за преподавателей.

Приём заявок ведёт институт. Заявление, договор, стоимость, порядок оплаты и сроки подачи документов устанавливает он же. Условия приведены на его сайте и действуют в редакции, размещённой там на дату обращения: institute-cbt.ru

Заявки на этой странице не принимаются. По условиям поступления консультирует институт.

Кому подходит этот курс

Подходит

  • клиническим психологам и психологам-консультантам, которые работают или планируют работать с клиентами с РПП;
  • психотерапевтам и врачам-психотерапевтам, которые ведут пациентов с нарушениями пищевого поведения;
  • психиатрам, которые хотят расширить арсенал доказательных подходов к РПП;
  • специалистам помогающих профессий, работающим с эмоциональными расстройствами, при наличии консультативного опыта.

Желательны стартовые знания в КПТ. Студенты старших курсов профильных вузов принимаются в порядке исключения.

Не подходит

  • специалистам без консультативного опыта, которые ищут вводный курс по психологии;
  • тем, кого интересует один узкий аспект РПП: программа охватывает тему системно, от нейробиологии до терапевтических протоколов;
  • людям, которые хотят получить информацию для самопомощи: это профессиональный курс, а не терапевтическая группа.

Программа: 20 модулей за 10 учебных встреч

Каждая встреча — два полных дня (суббота–воскресенье, 10:00–17:00). Между встречами — тестовые задания и самостоятельная работа с литературой.

1

РПП: общие положения

26–27 сентября 2026 · Олег Скугаревский · 14 часов (10 лекции / 4 практика)

Модуль 1. Общие положения расстройств пищевого поведения. Пищевое поведение и его биопсихосоциальные контексты. Границы нормативности. Классификация РПП (МКБ-10, МКБ-11, DSM-5). Диагностические критерии и их клиническая релевантность. Диагностическая миграция. Коморбидность РПП. Этиология и патогенез: молекулярно-генетические, клинико-биологические, патопсихологические и нейропсихологические особенности. Скрининговые шкалы и структурированная клиническая оценка.

Модуль 2. Медицинские аспекты расстройств пищевого поведения. Поведенческие маркеры потенциального нарушения пищевого поведения. Клинические маркеры и биологические риски. Медицинские осложнения. Дифференцированная оценка медицинского риска. Этапы лечения. Условия оказания помощи лицам с РПП. Критерии стационирования (в том числе неотложной госпитализации). Мониторинг риска во время лечения. Тяжёлые и затяжные формы нарушений пищевого поведения. Психофармакология при РПП: место фармакотерапии в лечении данного типа расстройств.

Тестовые задания: 26.10.2026 – 06.11.2026

2

Нейробиология РПП. Влияние семьи и социума

17–18 октября 2026 · Нина Воронова-Барте · 14 часов (10 лекции / 4 практика)

Модуль 3. Генетика, нейробиология и нейрохимия РПП. РПП как мультигенное заболевание. Статистика наследования. Гены, отвечающие за предрасположенность к различным РПП. Особенности работы мозга и баланс нейромедиаторов у людей с РПП. Нарушения восприятия информации и мышления. Эпигенетические эффекты РПП.

Модуль 4. Семейные и социальные факторы, влияющие на формирование и поддержание РПП. Особенности типа родительства в семьях людей с РПП. Нарушения привязанности. «Роль» отцов в формировании РПП у дочерей. Особенности психической структуры матерей детей с РПП. Психические травмы и кПТСР. Влияние детских травм на удовлетворённость образом тела. Подростковая среда и социальная тревожность. Социальные сети и типичные подростковые страхи, связанные с образом тела.

Тестовые задания: 26.10.2026 – 06.11.2026

3

Введение в доказательную психотерапию РПП

14–15 ноября 2026 · Мария Бушило · 14 часов (7 лекции / 7 практика)

Модуль 5. Модель КПТ в терапии РПП. Роль диетологии. Терапевтическая модель КПТ. Реалистичные ожидания от этого подхода в терапии. Диетология как важная часть лечебного процесса: основные принципы нормализации пищевого поведения и массы тела. Ведение дневников приёма пищи, формирование нормативного отношения к различным продуктам питания, физиологическим параметрам организма и их оценке.

Модуль 6. Построение терапевтических отношений. Начало терапии. Подготовка пациента к лечению. Роль психообразования при РПП. Амбивалентность мотивации при РПП. Навыки мотивирования, мотивационное интервью. Концептуализация случаев в зависимости от нозологической принадлежности РПП. Поддерживающие циклы. Структура КПТ-сессий при РПП. Этапы терапии. Составление плана сеанса. Формулирование случая по оксфордской модели.

Тестовые задания: 30.11.2026 – 11.12.2026

4

Базовые принципы и техники КПТ в работе с РПП

19–20 декабря 2026 · Мария Бушило · 14 часов (6 лекции / 8 практика)

Модуль 7. Базовые принципы и техники КПТ в работе с РПП. Работа с дисфункциональными убеждениями в отношении внешности, веса и формы тела, проблемы, связанные с переоценкой питания. Работа с рестриктивным поведением, перееданием и компенсаторными ритуализированными действиями (физические нагрузки, вызывание рвоты, использование мочегонных, слабительных, анорексигенных средств). Критерии завершения терапии и план мониторинга поведения для закрепления ремиссии и профилактики рецидива.

Модуль 8. Протокол работы с нервной булимией и компульсивным перееданием. Основные этапы и техники протокола. Синтез доказательных направлений в работе с данным видом РПП.

Тестовые задания: 28.12.2026 – 08.01.2027

5

Протокол КПТ-У (усиленная КПТ по К. Фейрберну). Этапы 1–2

16–17 января 2027 · Мария Бушило · 14 часов (6 лекции / 8 практика)

Модуль 9. Трансдиагностическая модель К. Фейрберна. Первый этап КПТ-У. Показания и противопоказания к применению, структура терапии, подготовка пациента. «Удачное начало»: самонаблюдение в реальном времени, график веса. Установление паттерна регулярного питания. Восстановительное питание для пациентов с различными РПП.

Модуль 10. Второй этап КПТ-У. Подведение итогов первого этапа и планирование дальнейшей терапии. Третий этап КПТ-У: работа с эмоциональными триггерами. Использование навыков ДБТ для повышения осознанности и способности к регуляции эмоций пациентов с нервной булимией и приступообразным перееданием.

Тестовые задания: 25.01.2027 – 05.02.2027

6

Протокол КПТ-У (усиленная КПТ). Этапы 3–4

13–14 февраля 2027 · Мария Бушило · 14 часов (6 лекции / 8 практика)

Модуль 11. Третий этап КПТ-У. Работа с образом тела. Когнитивная реструктуризация и когнитивное тестирование. Поведенческие эксперименты. Работа с рецидивами. Расширенный протокол КПТ-У для работы с перфекционизмом, низкой самооценкой и межличностными проблемами.

Модуль 12. Четвёртый этап КПТ-У. «Хорошее окончание». План профилактики регресса. Бустерные сессии.

Тестовые задания: 22.02.2027 – 05.03.2027

7

Подходы третьей волны КПТ в работе с РПП

13–14 марта 2027 · Мария Бушило · 14 часов (6 лекции / 8 практика)

Модуль 13. ACT (терапия принятия и ответственности) в работе с РПП. Теоретическая основа ACT: теория реляционных фреймов, когнитивное слияние, экспириентальное избегание. Базовые процессы и компоненты ACT. Развитие навыков сосредоточенности на настоящем, когнитивного разделения, принятия опыта, трансцендентной самоосознанности, навыков жизни в соответствии с ценностями, ответственного действия.

Модуль 14. Терапия, сфокусированная на сострадании (CFT). Теоретическая основа. Работа с самокритикой, стыдом и виной в рамках психотерапии РПП.

Тестовые задания: 22.03.2027 – 02.04.2027

8

Протоколы работы с отдельными видами РПП

10–11 апреля 2027 · Мария Бушило · 14 часов (6 лекции / 8 практика)

Модуль 15. КПТ ограничительного/избегающего расстройства пищевого поведения (ИОРПП). КПТ ожирения.

Модуль 16. Протокол ведения пациента с нервной анорексией. Метод MANTRA.

Тестовые задания: 26.04.2027 – 07.05.2027

9

Особенности РПП у мальчиков и мужчин. Социально одобряемые виды РПП

22–23 мая 2027 · Дмитрий Лайша · 14 часов (8 лекции / 6 практика)

Модуль 17. РПП у мальчиков и мужчин. Особенности протекания. Принципы и основные подходы к психотерапии.

Модуль 18. Социально одобряемые виды РПП. Разновидности: орторексия, ограничительно-компенсаторный стиль, мышечная бигорексия и другие. Особенности протекания и подходы к терапии.

Тестовые задания: 31.05.2027 – 11.06.2027

10

Специфические и трудные случаи РПП

19–20 июня 2027 · Олег Скугаревский · 14 часов (6 лекции / 8 практика)

Модуль 19. Клинически очерченные формы РПП. Принципы и подходы к лечению. Роль и задачи психолога, врача-психотерапевта, врача-психиатра, диетолога на этапах оказания помощи.

Модуль 20. Трудные и специфические случаи РПП. Особенности работы со специфическими категориями пациентов: проблемное использование психоактивных веществ, коморбидная соматическая патология, расстройства личности, отказ от лечения. Презентации, клинические разборы.

Тестовые задания: 28.06.2027 – 09.07.2027

Итоговый контроль: 05–09 июля 2027 (экзамен). Между каждым занятием — тестовые задания и самостоятельная работа с литературой.

Как проходит обучение

Очно и онлайн одновременно

Занятия проходят в учебном классе центра и транслируются через Zoom. Формат — смешанный: можно присутствовать лично или подключиться дистанционно.

Записи занятий

Все занятия записываются. Записи засчитываются в объём часов.

Промежуточный контроль

Тестирование после каждого занятия и проверочные задания между модулями.

Итоговая аттестация

Итоговое тестирование и письменная работа — развёрнутая концептуализация случая с описанием. Шаблон представления случая будет предоставлен.

Документ и что он подтверждает

  • Удостоверение о повышении квалификации установленного образца РФ, выдаёт институт ВИКП
  • Программа «Психологическая помощь при расстройствах пищевого поведения: доказательный подход», 172 академических часа
  • Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО

Образец удостоверения о повышении квалификации установленного образца РФ

Образец документа, который выдаёт институт

Преподаватели

Олег Скугаревский

Занятия 1, 10

  • доктор медицинских наук, профессор
  • психиатр-нарколог высшей квалификации, психотерапевт
  • председатель правления Белорусской психиатрической ассоциации

Нина Воронова-Барте

Занятие 2

  • психолог, кандидат биологических наук, доцент
  • ведущий научный сотрудник Белорусского государственного университета

Мария Бушило

Занятия 3–8

  • психолог-консультант по методологии КПТ
  • ДБТ-терапевт, клинический психолог
  • член Белорусского общества когнитивно-поведенческой терапии

Дмитрий Лайша

Занятие 9

  • психиатр-нарколог, психотерапевт

Ключевые даты

Приём заявок Идёт набор
Зачисление до 25 сентября 2026
Начало обучения 26–27 сентября 2026
Последнее занятие 19–20 июня 2027
Итоговая аттестация 05–09 июля 2027

Присоединиться после старта можно не позднее начала второго занятия на тех же условиях.

Документы, которые запрашивает институт

  • документы о профильном образовании с присвоением квалификации (психолог, психотерапевт, психиатр).

Полный перечень и порядок подачи — на сайте института.

Частые вопросы

Что даёт удостоверение о повышении квалификации?

Удостоверение подтверждает освоение программы повышения квалификации объёмом 172 академических часа. Это документ установленного образца РФ, сведения о нём вносятся в ФИС ФРДО — федеральный реестр.

Почему удостоверение российского образца и подойдёт ли оно в Беларуси?

Обучение ведёт российская образовательная организация — институт ВИКП, поэтому документ российский. Для применения в Беларуси иностранный документ об образовании может пройти процедуру признания в РИВШ. Решение принимается индивидуально.

Будет ли практическая часть или это только лекции?

Каждое занятие включает и теоретическую, и практическую часть. На занятиях 4–8 практика занимает более половины времени. Между занятиями — тестовые задания и самостоятельная работа. Итоговая работа — развёрнутая концептуализация случая.

Можно ли получить сертификат от Минского центра КПТ?

Этот вопрос решается в индивидуальном порядке. Основной документ — удостоверение о повышении квалификации от института ВИКП.

Считаются ли записи занятий в часы?

Да, записи засчитываются в общий объём часов.

Нужны ли начальные знания в КПТ?

Желательны, но не обязательны. Программа разбирает протоколы подробно, и базовые понятия КПТ входят в содержание. Необходим консультативный опыт; приветствуется минимальный опыт работы с клиентами с РПП.

Можно ли платить частями?

Институт предусматривает ежемесячную оплату. Актуальные условия — на его сайте.

О чём стоит подумать до подачи документов

«Долго — десять месяцев»

Двадцать модулей, десять двухдневных встреч с практикой, промежуточные тесты и итоговая работа — это не курс выходного дня. Программа рассчитана на системное освоение темы, и сократить её без потери содержания не получится.

«Дорого»

Стоимость и порядок оплаты устанавливает институт. Предусмотрена ежемесячная оплата и скидка при единовременной оплате. Актуальные условия — на сайте института.

«У меня нет базы в КПТ»

Стартовые знания в КПТ желательны, но программа начинает с основ и разбирает протоколы пошагово. Необходим консультативный опыт — именно он, а не сертификат по КПТ, позволяет усвоить материал.

«Удостоверение российское, а я в Беларуси»

Российский документ в Беларуси не работает автоматически: сначала признание в РИВШ. Этот шаг описан выше.

Как подать заявку

Приём на программу ведёт институт ВИКП.

Условия поступления, стоимость, порядок оплаты и форма заявления — на его сайте: institute-cbt.ru

Вопросы о содержании программы и о преподавателях — к нам. Контактное лицо: Юлия Дорофеева, +375 29 629-39-19 (Telegram, Viber, WhatsApp), 10:00–19:00.

Преподаватели программы

Олег Скугаревский

  • доктор медицинских наук, профессор;
  • врач психиатр-нарколог высшей квалификационной категории, врач-психотерапевт;
  • председатель правления Белорусской психиатрической ассоциации.

Мария Бушило

  • психолог-консультант в методологии КПТ;
  • DBT-терапевт;
  • клинический психолог;
  • член Белорусского общества когнитивно-поведенческой терапии (БОКПТ);
  • член клуба Минского центра КПТ.

Нина Воронова-Барте

  • психолог, кандидат биологических наук, доцент;
  • ведущий научный сотрудник Белорусского государственного университета (БГУ)​
Дмитрий Лайша — врач-психиатр-нарколог, врач-психотерапевт

Дмитрий Лайша

  • врач-психиатр-нарколог
  • врач-психотерапевт

Документ об окончании обучения

Образец сертификата об окончании обучения

Отзывы о Центре

Отправить запрос на обучение

Регистрация

Лист ожидания

Ваш запрос успешно отправлен